Historia del Colegio

¿Cómo comenzó todo?

Nuestra historia comienza gracias a un grupo de padres y maestros que decidieron fundar el Colegio Integral El Ávila en el año 1996.

En abril de ese año se construyó el primer edificio y se colocó una piedra simbólica, donde participaron futuros alumnos, padres, maestros, abuelos, tíos y trabajadores. 

El 30 de septiembre de 1996 comenzó el primer año escolar del Colegio Integral El Ávila, arrancando con los niveles desde maternal hasta 4to grado. La construcción del colegio se mantuvo por tres años más. 

Misión

El Colegio Integral El Avila es la iniciativa de un grupo de venezolanos preocupados por la educación y motivados a desarrollar una experiencia educativa que nos permite brindarle a las futuras generaciones un espacio para crecer y aprender en contacto con el Arte, la Ciencia y la Tecnología. 

Somos un grupo pluralista formado por personas de amplia trayectoria y jóvenes profesionales que estamos trabajando para ofrecer una excelente educación a nuestros hijos. 

El Colegio Integral El Avila está concebido como una institución integral que atiende los niveles de educación preescolar, básica y diversificada. Es de carácter bilingüe, mixto, con énfasis en el desarrollo artístico, deportivo, socio-emocional, científico y tecnológico. 

El sistema de estudios es a tiempo completo y se desarrollan actividades complementarias de tipo cultural, deportivo y académico. 

El Colegio Integral El Avila está ubicado en el Centro de Artes Integradas, en la Urbanización Terrazas del Avila, La Urbina norte, Caracas, Venezuela.

Visión

El Colegio es el corazón del Centro de Artes Integradas, un complejo artístico y cultural, que permite a las nuevas generaciones de venezolanos formarse de manera integral, en contacto directo con el arte en múltiples facetas: el teatro, la plástica, la música... y al mismo tiempo desarrollar sus capacidades científicas para la comprensión de su entorno. 

El educando tiene dentro del arte, la ciencia y la tecnología, la oportunidad de experimentar con la intención de desarrollar la habilidad y creatividad del ser humano para enfrentar y coexistir con los retos que le presente el medio ambiente. 

El gran objetivo del Colegio es formar nuevas generaciones que sean líderes positivos y competentes, con capacidad para incorporarse a los diversos campos de trabajo y colaborar en el desarrollo y construcción de una Venezuela más participativa, eficiente, productiva y competitiva.

Fundamentos Pedagógicos

Aprendizaje Significativo y Constructivismo: Concebimos que el aprendizaje real se logra en un contexto de significado y conexión con la realidad del aprendiz y toda experiencia pedagógica debe ser planificada y desarrollada considerando como punto de partida la situación, expectativas e intereses del estudiante. 

Integración Curricular: El aprendizaje de las diversas disciplinas y áreas del conocimiento pueden desarrollarse de forma integrada, logrando fortalecer aquellos aspectos de carácter instrumental a través de actividades que tengan como contenido las materias centrales o esenciales. 

Centrados en el alumno: Todas las actividades del Colegio están orientadas a satisfacer las necesidades e intereses de los alumnos. Los niños y adolescentes son el centro del Colegio, nuestras acciones y decisiones tienen siempre como prioridad su bienestar y desarrollo. 

Aprendizaje por proyectos: Apoyándonos en la propuesta construccionista y el aprendizaje significativo, el Colegio da especial relevancia al desarrollo de proyectos de aprendizaje que permiten crear condiciones de investigación, trabajo en equipo, contacto con el mundo e integración de conocimientos. 

Innovación Pedagógica: De manera explícita el Colegio está en constante búsqueda e investigación para incorporar los avances de las ciencias pedagógicas a las diversas actividades educativas. Por lo tanto, nos aferramos al éxito en nuestra misión de formar alumnos íntegros y competentes más que a los medios para alcanzarlo. 

Valores Institucionales

El alumno que se quiere formar:

Humanista: Con formación y sensibilidad en el área social, que le permita asumir una actitud activa y de liderazgo para el mejoramiento de su realidad. 

Científico: Capaz de utilizar sus conocimientos y habilidades para comprender y desentrañar con actitud y metodología científica los diversos problemas que su entorno le presenta. 

Bilingüe: Con dominio del idioma inglés, como medio de comunicación con la comunidad internacional. 

Dominio de la tecnología: Capaz de aprovechar los recursos tecnológicos para apoyarlo en la resolución de sus problemas o actividades. 

Con Identidad Nacional: Conocedor de la realidad histórica y actual de Venezuela y con sentimiento de identidad y solidaridad con el proceso de consolidación y desarrollo de nuestro país. 

Artista: Con sensibilidad para expresarse a través del arte y para apreciar la diversidad de expresiones artísticas.

Deportista:El deporte es un medio que permite el desarrollo, intelectual y psico-social de nuestros alumnos. Para el desarrollo integral de los alumnos a través del deporte ofrecemos clases de Educación Física y deportes en el horario escolar desde el nivel de maternal hasta ciclo básico diversificado. El Colegio cuenta con canchas de usos múltiples propias, lo cual permite ofrecer a los alumnos una variedad de actividades deportivas tanto femeninas como masculinas, tales como gimnasia olímpica, futbolito, volley ball, básquet.

El docente:

Méritos académicos y vocacionales: Los docentes del Colegio tienen una sólida formación académica en el área que les corresponde y el Colegio velará por que hagan de él su proyecto de vida. 

Integro - Moral: El docente debe poseer no sólo comprobados méritos académicos, sino que debe ser una persona con posibilidades reales de ser ejemplo de integridad y responsabilidad para sus alumnos; pues la formación moral se transmite fundamentalmente con el ejemplo. 

Actualizado: Dispuesto a participar de manera constante en procesos de actualización y perfeccionamiento que promoverá el Colegio, para que pueda ejercer de manera cada vez más eficiente su rol de facilitador del aprendizaje y formador integral.

Los padres:

Participativos: El Colegio concede especial importancia a las expectativas y opiniones de los padres para el perfeccionamiento constante de la institución, para lo cual se requiere la participación y apoyo de los Padres. 

Compromiso en la enseñanza-aprendizaje: El proceso enseñanza-aprendizaje requiere de un esfuerzo conjunto entre el hogar y el Colegio, por lo tanto los padres asumen el compromiso de apoyar a sus hijos en las actividades de aprendizaje que requieran de su participación y de colaborar en todas aquellas actividades que permitan acercar las experiencias escolares a la realidad social, cultural y económica del país. 

Escuela para Padres : La formación de la persona es un proceso continuo y permanente que nunca llega a una real conclusión, pues de alguna manera siempre se está aprendiendo para poder hacer frente a situaciones nuevas. Los padres deben asumir también la necesidad de recibir apoyo por parte del Colegio a través de la Escuela para Padres con la finalidad de contar con mejores herramientas para enfrentar su rol como padres y guías.

Normativa General

Ahora que ya conoces las políticas organizacionales, los valores institucionales y los fundamentos pedagógicos de nuestra institución educativa, queremos continuar con otros contenidos que también son de tu interés...

¿Cómo será tu horario de trabajo?

De acuerdo al cargo que desempeñes en nuestra institución, tu horario de trabajo será distinto.

Si trabajarás como docente o coordinador, tu horario de trabajo va a depender del nivel educativo en el que trabajes:

- Nivel de Educación Inicial: desde las 7:30am hasta la 1:00pm

- Nivel de Educación Primaria: desde las 7:00am hasta las 4:00pm

- Nivel de Educación Media General: desde las 7:00am hasta las 4:00pm

El equipo administrativo y el Director trabajan en un horario desde las 7:30am hasta la 1:00pm, y continúan de 2:00pm hasta las 4:30pm.

Las secretarias deben llegar media hora más temprano a su puesto de trabajo, pero también saldrán más temprano (aproximadamente a las 4:00pm).

Nuestro personal obrero trabaja desde las 7:00am hasta las 5:00pm.

¿Cómo es la forma de pago?

¿Cuándo? > Todos los pagos se hacen el 15 y último de cada mes.

¿Cómo? > Los pagos se hacen por transferencia, vía online, a través del Banco Caribe.

Los sueldos varían, dependiendo de dos factores, (1) el tiempo que tienes trabajando en la institución, y (2) el cargo que desempeñas en la misma. Dentro del sueldo está descontado los deducibles S.S.O., paro forzoso, y la ley de vivienda y hábitat.

Beneficios por Ley > son cancelados de la misma forma que el pago; contando con utilidades, bono vacacional y vacaciones.

Vacaciones > son canceladas en Agosto, antes de irse de vacaciones.

Aumentos salariales > están establecidos para el inicio de año escolar, no tienen relación con la evaluación de desempeño; más adelante veremos cómo se beneficia el desempeño.

Bono de alimentación establecido por la ley > se da cada primero de mes, y el porcentaje es el de 50%.

Como compensación del pago mensual se les da un bono a los trabajadores, todos los 15 de mes, el monto varía según el tiempo de trabajo. También se les da un bono especial 3 veces al año, el monto va a depender de la antigüedad.

Nuestro colegio ofrece una Póliza de HCM con Mercantil Seguros. Podrás asegurar a todos tus familiares directos.

Los trabajadores del Colegio Integral del Avila, cuentan con la ley de guardería, por cada hijo que tengan menor a 6 años de edad, se les dan Bs.F 1308,12.

¿Cúales serán tus beneficios?

- El estacionamiento lo paga el colegio, ningún trabajador tiene que pagar por éste.

- Desde que se abrió el colegio, cada 5 años se da un reconocimiento a todos sus trabajadores; se trata de una pequeña escultura elaborada por Julio Maragall.

- Al año, se les da a los trabajadores 4 entradas para cualquier espectáculo.

- Al año, se da un bono de “mejoramiento profesional” a todos los trabajadores, y dependerá de su desempeño; éste es equivalente al 50% o 100% de su sueldo.

- El último mes del año los docentes escogen al mejor docente del año, y éste recibe un premio. Se nomina a un docente de cada nivel.

- En los momento libres, durante la semana, los trabajadores cuentan con un entrenador físico, a quien pueden pedir apoyo.

- En el mes de noviembre el colegio le facilita a los trabajadores la posibilidad de adquirir un aparato electrónico y lo paga en su totalidad, luego éste se descuenta en 10 meses sin intereses.

- Para los docentes, el colegio ofrece cursos de capacitación al iniciar su trabajo, y luego se ofrecen cursos de nivelación como post-grados o maestrías, dependiendo del costo el colegio pagará el 100 o el 50% de su valor.

Organigrama y Coordinador

A continuación te presentamos un organigrama de nuestra organización educativa:

Tal como se muestra en el organigrama, el supervisor inmediato de los Docentes es el Coordinador.

En el Colegio Integral El Ávila, el coordinador es el encargado de supervisar y fortalecer el trabajo pedagógico, para que se desarrolle acorde a la misión y visión del colegio.

De igual forma, el coordinador conoce y aprueba las planificaciones de los docentes de todos los niveles y secciones, y también facilita la comunicación entre docentes y empleados de la Institución.

Para cada Nivel de Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Media General, existen dos coordinadores, uno académico y otro general.

Coordinador Académico:

1) Estudia y aprueba los contenidos que serán trabajados a lo largo cada lapso.

2) Supervisa las planificaciones de los docentes y sus ejecuciones.

3) Revisa y aprueba las evaluaciones que se le hacen a los alumnos.

4) Lleva un control de las notas.

Coordinador General:

1) Garantiza la efectividad de todo el equipo.

2) Elabora normas y procedimientos académicos.

3) Supervisa que las normas y procedimientos académicos sean cumplidos debidamente.

4) Cuando algún trabajador tiene alguna duda, inquietud o queja, debe dirigirse al Coordinador General porque él es quien podrá responder y solucionar.

5) Sirve como gerente, de forma que todo el equipo vaya por buen camino para alcanzar las metas y objetivos del Colegio.

También tenemos un Coordinador de Idiomas:

1) Maneja todo lo referente al segundo idioma en todo el colegio (Inglés).

2) Supervisa y aprueba los contenidos, las planificaciones, las evaluaciones, el desempeño de los docentes y los alumnos.

3) Responde y busca soluciones cuando hay conflictos o inquietudes.

También tenemos Coordinadores de Deporte, Música, y de Ciencias y Tecnología.

Otras particularidades del cargo de Coordinador:

- Deben participan en las guardias de entrada y de salida.

- Si necesitan tomarse un tiempo por razones personales, deben notificarle a sus compañeros, superiores y subordinados. Dependiendo del tiempo que vayan a permanecer fuera de la institución, deben delegar tareas o buscar un suplente que pueda cubrir sus tareas y responsabilidades.

- Cada uno de los coordinadores cuenta con una oficina propia.

Evaluación

¿Quieres saber qué pasa cuando te contratamos?

En general a todos nuestros trabajadores les hacemos un seguimiento durante el lapso escolar. Los nuevos empleados son observados de igual manera, ya que se desea ver cómo se han adaptado, cómo han sido recibidos y cómo ha sido su desempeño en nuestro colegio. 

¿Cómo son las evaluaciones?

Por ser este un blog, no podremos mostrar el formato de nuestras evaluaciones. A nuestros trabajadores se les evalúa tres veces al año en cada lapso. 

¿En qué momento te evaluaremos?

Puede ser en cualquier momento del lapso. Queremos que nuestros maestros siempre estén preparados. 

¿Qué vamos a tomar en cuenta? 

Queremos que existe una buena relación entre los compañeros de trabajo, los superiores, subordinados y con los alumnos. También se busca que los docentes sean ejemplo de integridad y responsabilidad para sus alumnos. 

¿Qué queremos?

Queremos que nuestros docentes continúen con estudios para que sean cada vez mejores y puedan ser eficientes en las distintas áreas que se deseen dedicar. 

¿Cuál es el objetivo de la evaluación?

Con esta evaluación queremos ver cómo es el rendimiento de nuestros profesores, coordinadores y demás empleados. 

¿Qué resultados tiene la evaluación?

El resultado de cada evaluación suma puntos para el escalafón individual de cada docente, de esa manera el trabajador puede subir de nivel o bajar de nivel.